📚 พื้นฐานการวิจัยทางหลักสูตรและการสอน : คู่มือสำหรับครูและนักวิจัยมือใหม่

🎯 บทที่ 1 : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย

การวิจัยคือกระบวนการค้นหาความรู้อย่างเป็นระบบเพื่อตอบคำถามหรือแก้ปัญหา โดยมีความสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา หนังสือเล่มนี้นำเสนอวิวัฒนาการของการวิจัย ปรัชญาความเชื่อเกี่ยวกับความรู้ กระบวนทัศน์พื้นฐาน และประเภทของการวิจัยทางหลักสูตรและการสอน พร้อมทั้งขั้นตอนสำคัญในการดำเนินงานวิจัยอย่างครบถ้วน

💡 บทที่ 2 : การวิจัยเกี่ยวกับนวัตกรรมการศึกษา

 วิธีการสอนที่น่าสนใจ :

การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) 

- ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้อย่างแข็งขัน

การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-Based Learning) 

- ใช้ปัญหาจริงเป็นจุดเริ่มต้นในการเรียนรู้

การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning) 

- ผู้เรียนสร้างผลงานจากการทำโครงงาน

การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา (STEM Education)

- บูรณาการวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์

การเรียนรู้โดยเน้นสร้างสรรค์เป็นฐาน (Creation-Based Learning) 

- กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน

การเรียนรู้แบบคิดฉายภาพ (Design Thinking) 

- พัฒนาทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์

การเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Based Learning) 

- ใช้เกมเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้

การเรียนรู้แบบร่วมคิดร่วมทำ (Collaborative Learning) 

- เน้นการทำงานร่วมกันเป็นทีม

การเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom)

- ผู้เรียนศึกษาเนื้อหาก่อนเข้าชั้นเรียน แล้วใช้เวลาในชั้นเรียนทำกิจกรรมและฝึกปฏิบัติ

สื่อการสอนที่น่าสนใจ :

- ชุดการเรียนรู้แบบนำตนเอง

- ชุดกิจกรรมการเรียนรู้

- ชุดฝึกทักษะ

- บทเรียนมัลติมีเดีย

- บทเรียนออนไลน์

นอกจากนี้ยังมีนวัตกรรมการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย

📖 บทที่ 3 : การวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตร

หลักสูตรคือแผนการศึกษาที่กำหนดเป้าหมาย เนื้อหา และวิธีการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาหลักสูตรต้องอาศัยการวิจัยเพื่อให้ได้หลักสูตรที่มีคุณภาพ หนังสือเล่มนี้นำเสนอ :

- การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

- การพัฒนาหลักสูตรรายวิชา

- การพัฒนาหลักสูตรสาระท้องถิ่น

- การพัฒนาหลักสูตรอบรมระยะสั้น

🔬 บทที่ 4 : การออกแบบการวิจัย

การออกแบบการวิจัยที่ดีต้องมีองค์ประกอบครบถ้วน ได้แก่ :

- การกำหนดตัวแปรในการวิจัยอย่างชัดเจน

- การกำหนดวัตถุประสงค์การวิจัยที่สอดคล้องกับปัญหา

- การกำหนดสมมุติฐานของการวิจัย

- การกำหนดประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่เหมาะสม

📊 บทที่ 5 : รูปแบบการวิจัยทางหลักสูตรและการสอน

การวิจัยเชิงสำรวจ

 - เก็บข้อมูลเพื่อทำความเข้าใจสถานการณ์หรือความคิดเห็น

การวิจัยประเมินหลักสูตร 

- ประเมินความเหมาะสมและประสิทธิผลของหลักสูตร

การวิจัยเชิงทดลอง 

- ทดสอบความสัมพันธ์เชิงเหตุและผลระหว่างตัวแปร

การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน

- ครูวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของตนเอง

การวิจัยและพัฒนา

- สร้างและพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา

🛠️ บทที่ 6 : เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

เครื่องมือวิจัยที่สำคัญประกอบด้วย :

แบบทดสอบ (Tests)

- วัดความรู้ ความเข้าใจ หรือทักษะของผู้เรียน

แบบสอบถาม (Questionnaire)

- เก็บข้อมูลความคิดเห็น ทัศนคติ หรือพฤติกรรม

แบบสังเกต (Observation)

- บันทึกพฤติกรรมหรือปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น

แบบสัมภาษณ์ (Interview)

- เก็บข้อมูลเชิงลึกผ่านการสนทนา

✅ บทที่ 7 : การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวิจัย

การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือมีความสำคัญต่อความน่าเชื่อถือของผลการวิจัย ได้แก่ :

- การตรวจสอบคุณภาพโดยผู้เชี่ยวชาญ

- การนำเครื่องมือไปทดลองใช้เบื้องต้น (Try out)

- การหาประสิทธิภาพและประสิทธิผลของนวัตกรรม

- การตรวจสอบความเที่ยงตรง (Validity) และความเชื่อมั่น (Reliability)

📈 บทที่ 8 : สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล

การวิเคราะห์ข้อมูลต้องใช้สถิติที่เหมาะสม แบ่งเป็น :

สถิติพรรณนา (Descriptive Statistics)

- อธิบายลักษณะของข้อมูล เช่น ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ

สถิติอ้างอิง (Inferential Statistics)

- ทดสอบสมมุติฐานและสรุปผลไปยังประชากร เช่น t-test, ANOVA, Chi-square

การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ

- วิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนาโดยการจัดหมวดหมู่และหาความหมาย

✍️ บทที่ 9 : การเขียนรายงานผลการวิจัย

การเขียนรายงานการวิจัยที่ดีต้องมีหลักการ ได้แก่ :

- การเขียนรายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ ประกอบด้วย บทนำ เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง วิธีดำเนินการวิจัย ผลการวิจัย และสรุปผลและข้อเสนอแนะ

- การเขียนบทความวิจัยตีพิมพ์ในวารสาร ต้องกระชับและเน้นประเด็นสำคัญ

🎓 สรุป

หนังสือ "พื้นฐานการวิจัยทางหลักสูตรและการสอน" โดย ผศ.ดร.มนตรี วงษ์สะพาน จากมหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นคู่มือที่ครบถ้วนสำหรับครูและนักวิจัยที่ต้องการพัฒนาทักษะการวิจัย ครอบคลุมตั้งแต่ความรู้พื้นฐาน นวัตกรรมการศึกษา การพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการวิจัย รูปแบบการวิจัย เครื่องมือวิจัย การตรวจสอบคุณภาพ การวิเคราะห์ข้อมูล ไปจนถึงการเขียนรายงานการวิจัย

หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับครูที่ต้องการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน นักศึกษาครู และผู้สนใจการวิจัยทางการศึกษา

-------------------------------------------------------------------

ดาวน์โหลด : https://xn--q3caqql0avca2fsa7ntb1d.com/5457/

📌#หนังสือพื้นฐานการวิจัยทางหลักสูตรและการสอน (รวมเล่ม)

✍️ขอบคุณแหล่งที่มา : ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มนตรี วงษ์สะพาน

-------------------------------------------------------------------

ฝากกดติดตาม youtube ช่องนี้ให้ด้วยนะครับ : https://www.youtube.com/@FreeOnlineMedia

ขอบคุณมากครับ🥰💖😍

-------------------------------------------------------------------

ท่านสามารถติดต่อเข้าร่วมกลุ่ม VIP เพื่อติดตามผลงานและสื่อต่าง ๆ ได้ที่

https://www.facebook.com/groups/713258283510146

-------------------------------------------------------------------

#การวิจัยทางการศึกษา #หลักสูตรและการสอน #นวัตกรรมการศึกษา #STEMEducation #ActiveLearning #FlippedClassroom #ProblemBasedLearning #ProjectBasedLearning #DesignThinking #GameBasedLearning #การวิจัยในชั้นเรียน #ครูยุคใหม่ #พัฒนาการสอน #การศึกษาไทย #ครูไทยสู้ๆ #มหาวิทยาลัยมหาสารคาม #งานวิจัย #คู่มือครู #การพัฒนาหลักสูตร #ความรู้ครู #เทคนิคการสอน #การเรียนรู้ในศตวรรษที่21